为什么数学教材这么多「显然」「易得」「注意到」「不妨设」等词汇？

为什么段子数学教材

写教材的人为什么这么喜欢把简单东西写复杂，写得晦涩难懂，写到大家都看不懂，然后觉得自己很牛叉。
是为了堆砌字数？还是因为理工科知识分子普遍母语能力不行？或是这种晦涩难懂的语言风格会显得很高大上、更容易评院士？

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禁止饲养大型猫科动物

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说明写数学教材的还是不够经济学头脑，没有最大化利用教材的商业价值。
更好的做法是把这部分证明设计成DLC内容，购买额外内容才能查看。

这样一方面鼓励优秀的学生自己证明，想不出来的学生也可以付费购买，双赢。
并且也实现了节省篇幅、突出重点的作用，赢三次。
甚至还能给教授提供额外的DLC收入，赢四次。赢麻了。

编辑于 2024-12-12 19:15

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